Día Internacional de la Mujer: la igualdad de género en el centro de las iniciativas impulsadas por la Fundación BHP

El impacto en toda la región se saldó con la violación en grupo de una mujer de 20 años en el barrio de Palermo, en Buenos Aires, Argentina, a plena luz del día, hecho ocurrido hace una semana. En Chile, en lo que va del año, ya suman ocho feminicidios consumados y 24 frustrados, según el registro del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género.

“Debemos detener la violencia contra las mujeres. Vivir sin ella, y sin discriminación, es un derecho que cada uno de nosotros debe salvaguardar. Esta es la única manera de avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa. Es una reflexión imprescindible en el marco de una nueva conmemoración del Día Internacional de la Mujer”, dice Alejandra Garcés, directora de la Fundación BHP en Chile.

La ejecutiva agrega que, para el organismo que dirige, “la integración de la perspectiva de género en la toma de decisiones y el debate público es fundamental para la participación ciudadana y la equidad, dos áreas clave del trabajo de la Fundación BHP”. Por ello, a través de la participación en diversos proyectos, tanto en Chile como a nivel mundial, la fundación espera “contribuir a combatir las limitaciones que afectan el pleno desarrollo de las mujeres, que van desde prejuicios en la educación escolar hasta prejuicios culturales, diferencias salariales, pérdida de oportunidades derivadas de la falta de corresponsabilidad en las familias y, por supuesto, la violencia».

Esta visión de equidad se ha profundizado con la pandemia, ya que las mujeres han sido las más afectadas en diversos ámbitos. Por ejemplo, muchos abandonaron la fuerza laboral después de haber tenido que renunciar a su trabajo o dejar de buscar oportunidades de empleo remunerado. El último informe de empleo del Instituto Nacional de Estadística lo muestra claramente, ya que los hombres ocupados aumentan un 0,3% (12.806 personas) y las mujeres disminuyen un 0,2% (-6.968 personas).

“Saludamos a todas las mujeres en este día que nos recuerda la violencia y las desigualdades que las afectan, pero también destaca su dinamismo, su resiliencia, su fuerza y ​​su tremendo potencial. Aplaudimos a tantos que allanaron el camino, ayudándonos a soñar con un futuro mejor para todos”.

Alejandra Garcés, directora de la Fundación BHP en Chile.

Ainsi, au cours de la première année de la pandémie, en 2020, la fondation a promu la création du Réseau d’éducation numérique, une instance à laquelle ComunidadMujer a participé, mettant en œuvre des ateliers et des séminaires sur les préjugés sexistes en milieu escolar.

Jessica González Mahan, directora del Centro de Liderazgo de ComunidadMujer, dice que “las instituciones educativas tienen un papel fundamental en el proceso de socialización que reproduce estereotipos y roles que impactan negativamente en los proyectos profesionales y de vida, principalmente de las niñas, perpetuando las desigualdades. Sin embargo, las escuelas son cada vez más conscientes de este papel y manifiestan su compromiso con la educación para la igualdad de género, pero también piden apoyo y herramientas para lograrlo. Esta gran tarea es una tarea fundamental del Estado, pero también es relevante el rol experto de las organizaciones de la sociedad civil y la capacidad de generar alianzas colaborativas como la que impulsa la Fundación BHP a través de la Red de Educación Digital”.

Además, ComunidadMujer ha implementado, en el marco de su convenio con la Fundación BHP, una serie de proyectos, entre los que se encuentran campañas sobre el reparto desigual de las tareas domésticas entre hombres y mujeres (#LasNiñasPoden y Dedus Crespus), y el estudio sobre el impacto del trabajo doméstico y de cuidados no remunerado sobre la economía, en particular sobre el producto interior bruto (PIB), que alcanza el 22%, además de contribuir con su visión de igualdad de género en todos los proyectos que conforman esta red.

“Cambiaría la discriminación en el trabajo por ser esposa y madre”.

«Lo primero que debe cambiarse son los ingresos, las pensiones y la asequibilidad de las mujeres para que haya igualdad de condiciones con los hombres».

“Me gustaría que Chile tuviera una mejor representación, que las mujeres aprendamos desde pequeñas a ser sujetos políticos, porque son espacios que nos corresponden y debemos aprovecharlos”.

Estas tres opiniones corresponden respectivamente a una mujer de 35 años (Quilicura), una mujer de 62 años (Vallenar) y una mujer de 17 años (Renca), quienes junto a otras 16.000 mujeres compartieron sus testimonios. a través de audios de WhatsApp ya través de una encuesta telefónica y en línea a nivel nacional, como parte de la iniciativa Nuestra Voz, un proyecto colaborativo impulsado por Fundación Kodea, Fundación Hay Mujeres, Escuela de Gobierno UC y Fundación BHP.

Los audios fueron analizados con inteligencia artificial según altos estándares éticos para mantener el anonimato de los participantes.

En 2021, Nuestra Voz amplió su compromiso y continuó innovando en investigación social en alianza con la plataforma Telar, del Millennium Data Foundation Institute, para visibilizar la opinión de cientos de mujeres sobre el proceso desarrollado por la Convención Constitucional, publicando hasta la fecha seis informes e infografías sobre la Convención Constituyente (ver informe de enero de 2022) y otros temas.

Susana Claro, profesora de la Escuela de Gobierno UC y cofundadora de Nuestra Voz, explica que “en alianza con Telar estamos mirando las voces de grupos generalmente excluidos de las grandes conversaciones, como mujeres en campamentos, presos, adultos mayores , miembros de asociaciones de vecinos de varios territorios. Acompañamos a unas 400 mujeres mes a mes durante todo el proceso constituyente, recogiendo sus puntos de vista sobre lo que está pasando en la Convención y sobre otros temas”.

La académica agrega que “este mes visibilizaremos a través de acciones de prensa sus opiniones y experiencias sobre la violencia intrafamiliar, que ha sido planteada por las voces de las mujeres a nivel transversal como una de las más urgentes y preocupantes”.

Respecto a las lecciones que se pueden extraer de esta iniciativa, Susana Claro destaca “la necesidad de seguir innovando en la investigación social con perspectiva de género. Vemos que durante décadas ha estado ausente en la priorización y diseño de políticas públicas, y mientras esto cambia, se necesita un esfuerzo decidido y sistemático entre quienes generan conocimiento”.

En tanto, el 21 de enero se llevó a cabo una inédita jornada de clausura del Congreso del Futuro, dedicado a los desafíos de la mujer en el siglo XXI, titulado “Digitalized, Binary Hacking”, organizado por la Fundación BHP, Fundación Encuentros del Futuro, Our Voice y el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Destacadas mujeres nacionales e internacionales han informado sobre el papel de la mujer en la historia, la política, la ciencia y la tecnología, con el objetivo de desmentir mitos y promover el desarrollo holístico de la mujer con el apoyo de lo digital, que incluyó la presentación del proyecto Nuestra Voz.

En el canal de Youtube de Future Congress se puede acceder a todas las exposiciones, debates y conferencias de esta jornada que marcó un antes y un después en este evento de renombre internacional (ver aquí Digitalizado en Youtube).

“Nos unimos a este día, porque las habilidades son las mismas entre hombres y mujeres, el problema es acceder y sentirse capaces. La alfabetización digital es clave para desplegar las habilidades requeridas en el siglo XXI, pero encontramos que muchos segmentos de mujeres todavía ven la tecnología como algo inaccesible”, dice Alejandra Garcés.

Por su parte, Second Chance Education es una iniciativa que cuenta con el apoyo de la Fundación BHP a nivel mundial y es desarrollada por ONU Mujeres en seis países: India, México, Camerún, Jordania, Australia y Chile. El programa implementa -a nivel local, nacional y global- un sistema sostenible de formación y empoderamiento de las mujeres que promueve el acceso al trabajo y el desarrollo del emprendimiento, mediante el uso de las TIC, y en un marco de cooperación pública y privada.

En Chile, debido a la pandemia, el programa se adaptó al 100% en línea, lo que amplió su alcance a 194 municipios, con 4.216 registrados, de los cuales el 22% vive en zonas rurales.

A la fecha, entre los logros en Chile, se destaca que el 37% dice haber mejorado sus ingresos gracias a este programa; El 16% encontró trabajo remunerado y el 25% inició un negocio. Para lograr estos resultados, se realizaron 52.426 tutorías para apoyar el proceso de aprendizaje de las participantes, 600 mujeres fueron asesoradas por mujeres voluntarias y 200 fueron capacitadas como madrinas.